身在職場,別讓學生思維害死你
作者:玉林人才網招聘專員 來源:玉林人事人才網 日期:2017-03-22 瀏覽
有個很熱的問答《長期利用姿色讓男同事/同學為自己辦事但完全不付出的女孩,對于那些可以靠臉吃飯但沒有的女孩是否不公平?》,這兩天一直被刷到第一頁,就點進去看了看,里面戾氣太重,都在發泄情緒,沒怎么解決問題,我們來談一談。

其實單看這么長的名字,就已經足夠,這里的問題總結下是:

反向思維一下,很多男人天生不是高富帥,靠自己努力拼搏爬上高位,他們吸引美女的資本就是自身的地位以及地位衍生的名利。如果大家全部“純潔”地相處,努力工作爭高下還有什么意義? 直接比拼天生的顏值與身體算了。

職場有人利用姿色作為武器的行為,算不算公平競爭?


這問題的問法一看就是典型的學生思維。

競爭是需要公平,這個沒錯。

在學校的時候,同一個班的學生,不管以前的成績怎么樣,現在在一個班,大家的課程和課本一樣,老師和同學都一樣,上下課的時間也一樣,也就是說起點大同。

學期末尾,大家考試的試卷一樣,考試時間也一樣,考核的標準一致。

個人能力的高低由分數來決定,分數由個人對書本知識的掌握,平時的練習熟練度,對老師講解的理解程度三者綜合結果——學習力來決定。

學習和考試只能自己完成,考試不能讓別人幫忙,也不能借助工具。

而學校教學的目的也主要考核學生的學習力,也就是說,學校的需求單一,甚至到幾乎唯一的地步。

而學生只需要竭盡全力的提高成績,用更好的成績這個單一的維度來競爭。

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但是進入社會,進入了職場,進入了一家公司,這個問題突然變得相當復雜。

首先大家的崗位不會單一,工作內容不會單一,也就是說所需的工作技能不一樣。

工作任務會需要多人分工協作,大家一起完成一個目標,不再是單獨作戰。

工作可以幫忙或者替代,如果有緊急的事情,可以找人幫忙完成。

工作任務沒有唯一的答案,可以有多種不同的解決辦法,答案不一樣。

進入公司的時間不一樣,進入公司大家所擁有的技能也不一樣,起點不一樣。

而公司的業績需求是各式各樣的任務必須按時完成,下面的員工誰能更順利的按時完成,或者提前完成,就是勝利者。

以上還只是公司業績任務的需求,還會有其它很多的活動任務需求。

公司由很多人組成,每個人還有不同的欲望和情感需求,這又是很多復雜的需求。

這里面就有一項——男人喜歡圍繞著漂亮女人,尤其是不會容易拒絕人,不會表現出高冷范兒,能隨意聊天,樂意參加各種活動的人;男領導喜歡有姿色的下屬對自己獻殷勤,甚至圍繞著他轉,甚至有事情發生。

有人主動選擇這么做,就能滿足一大堆人的需求,想對應,她也能收獲一定的資源,甚至很明顯的升職和加薪。

職場公司的競爭,道路復雜繁多,競爭勝出的維度多,具體看綜合行為價值的高低。

職場思維就是要看到這種復雜性,選擇價值高的行為方式中符合自己的優勢的行動,來勝出。

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文章開始說的不公平,其實是想用學生思維來解釋和評判職場的問題,從一開始就錯了。

學校的公平是學習力單一維度競爭的環境較公平。

職場的公平是機會平等,如何搞定機會看個人行為價值。

用學生思維的標準來衡量職場思維的標準,本身就是用錯地方了。

那么職場的問題最好用職場的思維來解決。

所以

如果有姿色的人,偏偏要高冷,用專業能力競爭,就是太笨了,為什么不能一起用呢?當然了,姿色的使用也可以是正能量的用法,誰說非要發生了什么才算的,多了一項優勢,就加大勝出的機會。

姿色本來就是個天然的優勢,不然女演員為什么都要選漂亮的。

有人在公司有關系背景,那也是要用,當然可以合理利用,配合上業務上的努力,多一個優勢,多一份勝出的機會。

人脈本來是很好的資源,和菜頭都會用自己的公眾號力挺南派三叔的電影。

有人能說會道,會搞關系,那就應該用到極致,配合上業務能力,兩個明顯的優勢,在競爭中勝出。

交際能力本身就是一項高水平的技能,國家領導人更需要呢!

只要有優勢,就必須合理利用,職場的本質就是競爭,難道要把勝利拱手讓人嗎?

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現實中大部分在職場受傷的人,多是用學生思維來指導行為,認知單一,有明顯的是非觀,自己給自己設限,被道德綁架,自己把自己鎖住,一直在抱怨、迷茫、痛苦、低崗位和工資中度過,難道這就有意義了嗎?

身在職場,就得認清現實,什么樣的問題,就的用相對應的方法來解決,不要圖樣圖森破了
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